Мы в ВКонтакте:

Для входа по QR-коду:

 

 

Вход на сайт

   В связи с многочисленными обращениями по вопросу об отчислении обучающихся за академическую задолженность без предоставления им в надлежащем порядке права ликвидировать указанную задолженность Минобрнауки России предоставляет разъяснения в письме от 15.09.2015 N АК-2655/05.

   В Таймырском Долгано-Ненецком муниципальном районе созданы 4 приемные семьи, в которых воспитывается 12 детей. Три приемные семьи проживают в г.Дудинке, одна – в п. Хантайское Озеро. Приемная семья (иначе опека на возмездной основе) отличается от обычной опеки тем, что приемные родители получают вознаграждение за свой труд.

Приказ от 22 сентября 2015 г. № 651/1 "Об организации проведения мероприятий муниципального проекта «Школьные лиги» в 2015-2016 учебном году"

   В целях реализации мероприятий муниципального проекта "Школьные лиги" в 2015-2016 учебном году,

П Р И К А З Ы В А Ю:

Провести в 2015 - 2016 учебном году муниципальные мероприятия в рамках «Школьная спортивная лига»,  «Школьная туристская лига», «Школьная молодежная лига», «Школьная лига социальных инициатив» (далее - Школьные лиги) в соответствии с циклограммой электронного приложения № 1.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,  достигшие возраста 14 лет, их законные представители, лица данной категории, могут обратиться в отдел опеки и попечительства Управления образования  для установления  факта невозможности проживания в ранее занимаемых жилых помещениях, нанимателями или членами семей нанимателей по договорам социального найма либо собственниками которых они являются.  
Для установления  факта невозможности проживания в ранее занимаемых жилых помещениях в целях  постановки на учет в Министерство образования

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,  достигшие возраста 14 лет, их законные представители, лица данной категории, имеющие постоянное место жительства на территории края и не имеющие жилых помещений по договорам социального найма либо в собственности, и нуждающиеся в его предоставлении, подлежат обеспечению жилыми помещениями.
Жилые помещения детям-сиротам и лицам из их числа  предоставляются в порядке очередности по дате постановки на учет в  Министерстве образования Красноярского края.

   Совет по вопросам проведения итогового сочинения определил пять тематических направлений для итогового сочинения в 2015-2016 учебном году: «Время», «Дом», «Любовь», «Путь», «Год литературы в России».
   Сочинение позволит проверить широту кругозора, умение мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
   Итоговое изложение вместо сочинения вправе писать только обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды.

17 сентября 2015 года депутаты Законодательного Собрания Красноярского края Валерий Вэнго и Николай Фокин в торжественной обстановке вручили ключи от квартир лицам из числа детей-сирот Валентине Яроцкой, Валерию Давиндуку и Владимиру Яптунэ.

21 сентября на сайте МГПУ <edu@crowdexpert.ru> начались общественные консультации по примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
В этом проекте мы делаем акцент на проработке предметных результатов образовательной программы, и именно вокруг них построен первый этап проекта, в котором участники могут дорабатывать и оценивать формулировки результатов.....

Страницы

Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам

Ресурсная карта для привлечения дополнительной помощи семьям с детьми

Ресурсная карта для привлечения дополнительной помощи семьям с детьми содержит:

  • перечень краевых и муниципальных бюджетных/казенных учреждений, оказывающих социальные и образовательные услуги;

  • перечень мер социальной поддержки;

  • перечень благотворительных фондов и общественных организаций, которые оказывают помощь семьям с детьми.

Ресурсная карта для привлечения дополнительной помощи семьям с детьми

Аналитическая панель "Ресурсная карта"

Источник: официальный сайт Министерства социальной политики Красноярского края

 
taimyr24.png